8.2.7 Catión radical 1,4-dihidropirazina [a028]

Figura 34: Catión radical 1,4-dihidropirazina.

[I] En este espectro es muy importante el valor dado a DHpp, ya que las dos constantes mayores están muy próximas. Si no reduces el DHpp, el espectro puede estar bien interpretado pero habrá menos líneas que en el experimental.

[Ejercicio]

• A partir de la simetría del radical deduce el número de grupos equivalentes.
• Cuenta el número de líneas experimentales; calcula el número de líneas teóricas (Ec. (9)); anota ambos valores y observa la diferencia.
• Mide (con el ratón) las alturas de las tres primeras líneas del espectro. Del resultado deduce si la constante menor procede de los dos átomos de N o de los cuatro H equivalentes del anillo, ya que ambos darían un quintete pero con distinta relación de intensidades.
• Mide la distancia entre las líneas 2 y 3. Esta distancia es la misma que entre las líneas 1 y 2.
• Busca las líneas que forman el primer quintete y a partir de la línea 4, con la distancia 1-2 se tendría el 2$^o$ quintete. Anota las líneas que forman el primer y el segundo quintete del espectro.
• La distancia entre las líneas centrales de los quintetes anteriores (líneas 3 y 10) nos da la segunda constante de acoplamiento (también se puede medir entre las líneas 1-4).
• Con la distancia entre las líneas 3-10, forma el siguiente multiplete (¿triplete o quintete?); Anota las líneas que forman este multiplete.
• Miden la longitud del espectro experimental y aplica la Ec. (8) para calcular la tercera constante de acoplamiento.
• Partiendo del centro del espectro (línea 35), anota las líneas que se generan al aplicar esta tercera constante de acoplamiento.
• Mide las alturas de todas las líneas anotadas para determinar el orden de las constantes de acoplamiento.
• En la hoja de resultados que imprimes con el simulador numera los núcleos del radical y asigna las constantes de acoplamiento a cada uno de los núcleos indicando las posiciones que son equivalentes.
• Imprime y rellena la siguiente:
  Tabla (Tab-a028)
  de interpretación del radical.

Simulador